El secreto del Lobo (Pípala). Pequeclub 5A-1ºPRIM

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Este pasado jueves 23 de Abril, celebramos el día del libro como se merece, viviendo una sesión muy especial en nuestro club de lectura en familia Pequeclub, donde pequeños y mayores nos sumergimos en un universo lleno de misterio, naturaleza y tradición. 

Como siempre agradecemos al colegio CEIP Posidonia y a la AMPA POSEIDÓN que nos apoye en este proyecto de lectura en familia que lleva ya un recorrido de tres años, sumando lecturas, vínculo, emociones y respeto. 

Durante este mes hemos disfrutado de un auténtico tesoro hecho leyenda: El secreto del lobo, de la editorial Pípala. Este precioso álbum, escrito por Myriam Dahman e ilustrado por Nicolas Digard, nos transporta a un paisaje salvaje donde el lobo, símbolo ancestral, guarda un secreto que conecta con las raíces, la identidad y el paso del tiempo. Con una narrativa poética y unas ilustraciones evocadoras, el libro invita a reflexionar sobre la conexión entre generaciones y el poder de las historias transmitidas.

Así transcurrió nuestra sesión

1. Bienvenida sensorial
Comenzamos con una dinámica de acogida acompañada de música y pañuelos sensoriales, creando un ambiente cálido y mágico que ayudó a los peques a entrar en la experiencia.
2. Introducción a las leyendas
Hablamos sobre qué son las leyendas y cómo forman parte de la cultura de los pueblos, enlazándolo con la historia de El secreto del lobo.

3. Dinamización lectora
La narración cobró vida gracias a un pequeño mundo recreado: un bosque, un nido de águila y un huevo mágico. Todo ello acompañado por el suave tintineo de un cascabel que marcaba el ritmo del relato y capturaba la atención de los niños.

4. Pausa activa: superando obstáculos
Como en muchas leyendas, nuestros protagonistas tuvieron que enfrentarse a retos. En grupos de tres peques junto a sus familias, trabajaron en equipo para superar distintas pruebas:
  • Pasadizo oscuro en cadeneta. (Túnel de adultos)
  • Cucharas de madera: coordinación y equilibrio en equipo a lo largo de tres tramos.
  • Atados por los pies, formando “cadenas humanas” atravesaron la ladera de la montaña escarpada.

El objetivo: llegar hasta su leyenda y conseguir los tres amuletos mágicos.

5. Manualidad: collar con cascabel

Cada peque creó su propio amuleto mágico con cascabel, un objeto simbólico que conectaba con la historia vivida.

6. Crea tu propia leyenda
En la parte final, los grupos formados por tres peques y sus tres adultos dieron rienda suelta a su imaginación: leyeron, dibujaron y prepararon su propia leyenda para compartirla con el resto. Creatividad, trabajo en equipo y mucha emoción fueron los protagonistas de este


La sesión fue un precioso ejemplo de cómo la lectura puede ir mucho más allá del libro, convirtiéndose en una experiencia compartida, sensorial y emocional. Familias y peques no solo leyeron una historia, sino que la vivieron, la jugaron y la reinventaron.

Nos llevamos risas, aprendizajes… y algún que otro cascabel sonando en el corazón 💛


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